由香港青少年服務處與江門恆愛社會工作綜合服務中心攜手合作的「走在缺課的路 – 青少年缺課現象及實務智慧分享會」，於 2026 年 4 月 22 日順利舉行。是次活動為「心連心」粵港澳大灣區社會服務合作項目中的交流活動之一，吸引超過70位來自香港及內地、關注青少年服務及校本工作的同工參與，透過研究分享及前線實務交流，共同探討學生長期缺課的議題。
是次分享會首先由本處隆亨學校社工團隊概述香港學生長期缺課的現況。結合近年數據及前線觀察，指出缺課問題並非單一行為表現，而往往涉及精神健康、家庭關係及校園環境等多重因素交織影響。其後，由江門恆愛社會工作綜合服務中心總督導梁健玲女士分享當地就缺課問題所進行的研究，並從制度層面與實務角色出發，分析內地學校社會工作的角色定位及其介入處境。
在實務經驗分享環節，本處隆亨學校社會工作者介紹《解「缺」有方同行計劃》，展示如何透過全人發展及 ACT 取向，協助缺課學生逐步重建生活結構與社會連結。本處天平綜合青少年服務中心則以「家長為本」作為介入核心，分享家庭系統取向下的實際工作經驗，強調由追逐走向同行的重要性。
參加者表示，是次分享有助加深對學童缺課成因及兩地服務處境的理解，特別欣賞實務層面的經驗分享。不少同工表示，家長工作及跨專業協作在處理缺課問題中具關鍵作用，並反思如何及早識別缺課警號、加強家校社區之間的聯繫，以及將相關經驗應用於日後的前線服務中。
透過兩地的研究與實務交流，是次分享會為同工提供多角度審視學童缺課之議題。
