由大埔地區青少年外展社會工作隊、大埔區撲滅罪行委員會合辦，大埔扶輪社及大埔民政事務處贊助的摘星計劃2024-25「青春啟示錄」嘉許禮已於2025年3月1日在大埔藝術中心順利舉行。本計劃以「青春啟示錄」為名，透過個人、社群及社會層面的不同方向介入，協助高危青少年建立正確的價值觀及正面的自我形象，從而減少他們出現偏差行為的可能，幫助高危青少年找到屬於他們的「啟示錄」，順利渡過青春的危機。

活動為青少年提供多元化的體驗，包括瑜伽、陶藝等，讓他們檢視自身的自我形象。此外，透過一連串的形象改造工作坊，包括化妝、形象設計、街頭健身及髮型改造等，幫助青少年反思與他人相處的經驗，發現個人值得欣賞及需要改善的地方，以提升自我關注，學習自我欣賞及自愛的方法。

同時，計劃招募了12位大專生並為他們提供訓練。藉著大專生義工發揮朋輩影響力，向青少年傳遞正確的價值觀和自我保護意識，減低青少年違法的機會。在計劃中，青少年與大專生義工一同參與「自我覺察訓練營」，透過合作遊戲、劇場遊戲及靜觀體驗等，加強對自身的覺察能力，並提升自我認識和人際溝通技巧。青少年學習情感表達方式，使身邊的人更能理解他們，從而獲得自我肯定並改善與朋輩及家人的關係。 最後，計劃於2025年3月1日在大埔藝術中心舉行嘉許禮。參加者於當日回顧在計劃中的學習與得著，同時讓不同社區持分者見證他們在計劃中的成長，並肯定他們積極參與的態度。嘉許禮當日，一眾主禮嘉賓將代表青春成長五大元素—自我肯定、自我反思、溝通技巧、情緒管理和社交網絡——注入生命花，以喻意社區不同持分者共同努力，為青少年注入愛與支持，使他們的成長旅程增添色彩。儀式結束後，各位來賓與所有參加者一同合照，為本年度計劃畫下完美句號。

香港青少年服務處的青少年非常榮幸獲邀參與二零二五年「依時能源有限公司新春晚宴」，並在晚宴上設立即場製作手工藝紀念品攤位及帶來精彩的歌舞表演。

來自大埔地區青少年外展社區工作隊及星鳥計劃—青少年深宵外展服務的兩個表演隊伍為賓客帶來了難忘的演出。五位青年組成的樂隊在舞台上自彈自唱，展現了他們的音樂才華；而九位青年舞者則全力以赴，巧妙地將當晚晚宴主題「大富翁」融入街舞表演中。此外，三位來自外展的青少女在晚宴開始前，熱情投入地為來賓提供即場製作手工藝紀念品。她們合共製作了兩款、共二百件精美紀念品，包括「富貴平安花環掛飾」和「手機掛繩連掛飾香氛扣」。製作團隊根據來賓的喜好現場創作並發揮創意，來賓對紀念品設計讚不絕口。這種互動促進了青少年與商界伙伴持份者之間的聯結，並為來賓及製作團隊創造了珍貴的體驗和回憶。

最後，我們特別感謝主辦單位提供這個機會，讓外展青少年能夠展示他們的才華。透過這次活動，青少年得以連結社區，在共享價值的條件下，締造一個可持續發展、關愛和諧的社會。

「Chill義獎」是由本處馬鞍山青少年外展社會工作隊與九肚山獅子會合辦的大型義工計劃，自2021年開始推行，旨在以「Chill住做義工」的精神關心社區及服務弱勢群體。本年度計劃已連續進行至第四年，「Chill義獎4.0」以「燃續」為主題，期望集結計劃義工的經驗、熱誠與才能，成為燃料，感染更多外展青少年及社區持分者參與義工服務，達致「薪不盡，火不滅」。

本年度「Chill義獎4.0」計劃的參加者來自本處馬鞍山、大埔及北區外展隊，共有超過50位青少年憑著積極參與成功獲得計劃的獎學金。今年計劃共舉行了6次義工服務，服務類型比以往更加豐富，涵蓋長者、兒童、傷殘人士、環境保護及動物權益等範疇。 為表揚青少年義工的用心表現，是次計劃於2025年3月15日舉行嘉許禮，更榮幸邀請到國際獅子總會中國港澳303區總監沈顏先生、上屆總監陸嘉輝先生、第一副總監梁鳯華女士、第二副總監袁秀齡女士、第二十分域主席梁晏菁女士，以及九肚山獅子會會長兼大會主席黃耀永先生、大會副主席陳頌明先生等多位嘉賓蒞臨現場，共同見證青少年得獎的重要時刻。更令人鼓舞的是，秉承「4.0」的成果，工作隊與九肚山獅子會將於新年度繼續開展「Chill義獎5.0」，期待將愛與關懷帶到社區更多角落。

為了回應社會福利署沙田區福利辦事處推行的「沙田區支援照顧者服務計劃」2024—「撐得起因有你」，本處守護童行-學前單位社工服務（沙田）於2024年10月9日至2025年1月10日期間舉辦了由社會福利署沙田區福利辦事處資助的「陪你唞唞氣」支援照顧者服務計劃，以支援區內的照顧者。計劃透過藝術減壓活動、育兒培訓工作坊和社區教育展覽，旨在為學前特殊教育需要學童的照顧者提供支援服務，並增加社區人士對有需要家庭的了解和關懷。

計劃共招募了20位照顧者，透過一系列活動提升他們對個人精神健康的覺察及自我關顧意識，增進對孩子成長發展及需要的理解。同時，參加者學習了資訊科技資源，訂立有效支援孩子及自身管教情緒的方向，並在彼此支持與共鳴的氛圍下，建立了互相支援的社區支援網絡。

活動更安排參加者於社區教育展覽中協助推廣，透過親身講解促進社區人士對特殊教育需要及照顧者家庭壓力的理解，從而認識支援有需要家庭的方法。此舉增強了照顧者與社區的連繫，體現互諒互助的精神，共建友善社區。